--- title: "DELF B1 Oral Parte 1 (Entretien Dirigé): Ejemplo Resuelto | Guía OralPrep" description: "Ejemplo resuelto de la Parte 1 del oral DELF B1: preguntas típicas del examinador, respuestas modelo en francés comentadas y la parrilla oficial." lang: "es" slug: "delf-b1-oral-parte-1-ejemplo-respuesta-modelo" pubDate: 2026-06-11 alternates: en: "delf-b1-speaking-part-1-example-model-answer" es: "delf-b1-oral-parte-1-ejemplo-respuesta-modelo" fr: "delf-b1-production-orale-partie-1-exemple-corrige" --- La Parte 1 del oral del DELF B1, el *entretien dirigé* (entrevista dirigida), dura **2 a 3 minutos** y empieza en cuanto te sientas frente al examinador, sin ningún tiempo de preparación previo. El examinador abre con una consigna del tipo: *« Bonjour ! Pouvez-vous vous présenter, me parler de vous, de votre famille ? »* y luego relanza con temas de tu vida cotidiana: aficiones, estudios o trabajo, últimas vacaciones, proyectos de futuro. El objetivo no es recitar un monólogo perfecto, sino demostrar que puedes hablar de ti mismo con naturalidad, desarrollando las ideas, variando los tiempos verbales y encadenando las frases con conectores.

Resumen rápido (junio 2026): Parte 1 = 2-3 min, sin preparación. El examinador pregunta sobre ti (presentación, familia, estudios/trabajo, aficiones, vacaciones, proyectos). En la parrilla oficial, la réalisation de la tâche vale hasta 4/25 para esta parte, más los 13 puntos de los criterios transversales (léxico, morfosintaxis, fonología) compartidos con las otras dos partes. Nota mínima para superar la prueba: 5/25.

## Cómo encaja la Parte 1 en el oral DELF B1 Para situar el entretien dirigé, esta es la estructura completa de la Production Orale:
ParteDuraciónPreparaciónFormato
Parte 1 — Entretien dirigé (entrevista dirigida)2-3 minNingunaPreguntas del examinador sobre tu vida, familia y proyectos
Parte 2 — Exercice en interaction (juego de rol)3-4 minNingunaJeu de rôle: sacas 2 temas y eliges 1
Parte 3 — Expression d'un point de vue (exposición)5-7 min10 min (antes de entrar en sala, solo para la Parte 3)Exposé (~3 min) a partir de un documento, luego intercambio con el examinador
Las tres partes se encadenan en 10 a 15 minutos. Los 10 minutos de preparación son **antes** de entrar en sala y sirven **únicamente** para la Parte 3. Para un desglose completo de la estructura y los criterios, consulta nuestra guía sobre [la estructura y criterios del oral DELF B1](/blog/es/examen-oral-delf-b1-estructura-criterios). ## Las preguntas que hace realmente el examinador No existe una lista oficial publicada, pero los temas son estables de una convocatoria a otra. Estas son las diez preguntas más frecuentes, en el orden aproximado en que suelen aparecer: - ¿Puede presentarse y contarme un poco sobre usted? - Hábleme de su familia. - ¿Actualmente estudia o trabaja? - ¿Qué es lo que más le gusta de sus estudios / su trabajo? - ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre? - Hábleme de sus últimas vacaciones. - ¿Hay algún lugar que siempre haya querido visitar? ¿Por qué? - ¿Cómo es su ciudad o su barrio? - ¿Cuáles son sus proyectos para los próximos años? - ¿Por qué aprende francés? El examinador elige las preguntas de seguimiento en función de lo que tú dices, así que la conversación no siempre sigue este orden. Lo importante es dar respuestas desarrolladas, no de una sola frase. ## Ejemplo resuelto Esta es la consigna de apertura tal como aparece en las pruebas oficiales: > « Bonjour ! Pour commencer, pouvez-vous vous présenter, me parler de vous, de votre famille, de ce que vous faites ? » > > (Buenas. Para empezar, ¿puede presentarse, hablarme de usted, de su familia, de lo que hace?) ### Respuesta modelo 1 — Presentación completa > « Bonjour ! Je m'appelle Sofia, j'ai vingt-six ans et je suis originaire de Barcelone, en Espagne. **Actuellement**, je travaille dans une agence de communication où je gère les réseaux sociaux de plusieurs clients. **Avant**, j'ai fait des études de journalisme à l'université pendant quatre ans, et **depuis** deux ans je suis dans ce poste. Ma famille est assez grande : j'ai deux frères et mes parents habitent toujours à Barcelone. Moi, je vis dans un appartement avec une amie depuis que j'ai commencé à travailler. **En ce qui concerne** mes centres d'intérêt, j'adore la photographie — **je viens d'acheter** un nouvel appareil — et je fais du yoga deux fois par semaine. **J'apprends** le français parce que mon entreprise travaille avec des clients francophones et **j'aimerais** pouvoir les rencontrer directement. » Esta respuesta combina el presente (*je travaille*, *je vis*), el passé composé —tiempo compuesto para acciones pasadas terminadas— (*j'ai fait*, *j'ai commencé*), el pasado reciente (*je viens d'acheter*: «acabo de comprar») y el condicional de deseo (*j'aimerais*: «me gustaría»). Los conectores en negrita —**Actuellement**, **Avant**, **depuis**, **En ce qui concerne**— estructuran el discurso sin que suene ensayado. Con unas 130 palabras, cubre bien el tiempo de 2-3 minutos sin precipitarse. --- El examinador relanza: > « Parlez-moi de vos dernières vacances. » > > (Hábleme de sus últimas vacaciones.) ### Respuesta modelo 2 — Últimas vacaciones (passé composé + imparfait) > « **L'été dernier**, je suis allée au Portugal avec deux amies, à Lisbonne et à Porto. **On a passé** huit jours là-bas. **Ce qui m'a le plus marquée**, c'est l'architecture : les azulejos, les tramways anciens… **C'était** vraiment dépaysant. **On a beaucoup marché** parce qu'on voulait tout voir à pied. **Le soir**, on cherchait des petits restaurants locaux — **on évitait** les endroits touristiques. **Je ne savais** pas du tout parler portugais, **donc j'utilisais** l'espagnol et ça fonctionnait plutôt bien ! **J'ai eu** un vrai coup de cœur pour Porto, **c'était** plus calme que Lisbonne et **les gens étaient** très accueillants. **J'aimerais** y retourner l'année prochaine. » El passé composé lleva las acciones puntuales completadas (*je suis allée*, *on a passé*, *on a beaucoup marché*), mientras que el imparfait —equivalente al imperfecto español— describe el contexto y los hábitos durante el viaje (*c'était*, *on évitait*, *j'utilisais*). Este contraste es uno de los puntos clave que el examinador escucha para adjudicar la banda B1+ en morfosintaxis. --- Nueva pregunta: > « Quels sont vos projets pour l'avenir ? » > > (¿Cuáles son sus proyectos de futuro?) ### Respuesta modelo 3 — Proyectos de futuro (futur simple + conditionnel) > « **À court terme**, je **passerai** cet examen DELF et, si je réussis, je **continuerai** à apprendre le français jusqu'au niveau B2. **Dans quelques années**, **j'aimerais** changer de poste et travailler dans une entreprise internationale, peut-être à Paris ou à Bruxelles — **je ne sais** pas encore exactement. **Ce qui m'attire**, c'est de pouvoir travailler dans un environnement multilingue. **Par ailleurs**, je **voudrais** aussi ouvrir un compte Instagram dédié à la photographie de voyage. C'est un projet plus personnel, mais **ça me tient vraiment à cœur**. **En tout cas**, je **pense que** les prochaines années **vont être** très riches en expériences ! » El futur simple (*je passerai*, *je continuerai*) —futuro simple francés, equivalente al «haré», «continuaré»— alterna con el condicional de deseo (*j'aimerais*, *je voudrais*: «me gustaría», «querría»), mostrando dominio del matiz entre certeza y deseo. La expresión *ça me tient vraiment à cœur* («me importa de verdad», «lo llevo en el corazón») es exactamente el tipo de giro idiomático que empuja la nota de léxico a la banda superior.

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## Por qué estas respuestas puntúan B1+ La parrilla oficial (vigente desde 2022) evalúa cuatro criterios, cada uno por bandas:
CriterioBandasQué se ve en las respuestas modelo
Réalisation de la tâche — Parte 10 / 1 / 2,5 (B1) / 4 (B1+)Respuestas desarrolladas en todos los temas que plantea el examinador; nunca una sola frase por pregunta
Lexique / Léxico (transversal)0 / 1 / 3 (B1) / 5 (B1+)«dépaysant», «azulejos», «environnement multilingue», «coup de cœur» — vocabulario preciso y variado
Morphosyntaxe / Morfosintaxis (transversal)0 / 1 / 2,5 (B1) / 4 (B1+)Passé composé vs imparfait bien diferenciados; futur simple + conditionnel; subordinadas causales y condicionales
Maîtrise du système phonologique / Fonología (transversal)0 / 1 / 2,5 (B1) / 4 (B1+)Ritmo regular, sin pausas excesivamente largas, inteligible aunque haya acento extranjero
**Banda B1 (2,5 pts en realización de la tarea) frente a banda B1+ (4 pts):** la diferencia no es la corrección gramatical, es la **riqueza del desarrollo**. Un candidato B1 responde a la pregunta con dos o tres frases correctas. Un candidato B1+ desarrolla cada idea, da ejemplos concretos (*les azulejos, les tramways*), matiza (*peut-être*, *je ne sais pas encore*) y encadena espontáneamente un subtema nuevo sin esperar a la siguiente pregunta. Para el **léxico**, el salto de banda B1 (3 pts) a B1+ (5 pts) requiere abandonar los comodines genéricos como *faire*, *avoir*, *bien* y sustituirlos por palabras más precisas: *gérer*, *dépaysant*, *accueillant*, *me tenir à cœur*. ## Frases que puedes reutilizar Agrupadas por función: **Presentarse** - « Je suis originaire de… / Je viens de… » (Soy de…) - « Actuellement, je travaille / j'étudie… » (Actualmente trabajo / estudio…) - « Ça fait [duración] que je… » (Llevo [duración] haciendo…) **Hablar del pasado o el recorrido** - « Avant, j'ai fait des études de… » (Antes estudié…) - « J'ai commencé à… il y a [duración]. » (Empecé a… hace [tiempo].) - « Ce qui m'a amené(e) à… c'est que… » (Lo que me llevó a… es que…) **Hablar de aficiones** - « En dehors du travail / des cours, je… » (Fuera del trabajo / las clases, yo…) - « Je suis passionné(e) par… » (Me apasiona…) - « J'y consacre [frecuencia] environ. » (Le dedico aproximadamente [frecuencia].) **Hablar de proyectos** - « À court terme, j'aimerais… » (A corto plazo, me gustaría…) - « Dans quelques années, je pense que je… » (En unos años, creo que voy a…) - « Ce qui m'attire vraiment, c'est de… » (Lo que me atrae de verdad es…) **Ganar tiempo (estrategias de comunicación)** - « Alors, comment dire… » (A ver, cómo decirlo…) - « C'est une bonne question… » (Es una buena pregunta…) - « Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ? » (¿Puede repetirlo, por favor?) - « Si je comprends bien, vous me demandez… » (Si entiendo bien, me está preguntando…) ## Errores típicos en el entretien dirigé **Recitar una presentación memorizada.** El examinador detecta la entonación plana y el ritmo artificial al instante. Si recitas, cortará con una pregunta inesperada —y ahí es donde los candidatos se bloquean. Prepara ideas, no textos. **Responder con una sola frase.** «J'habite à Madrid» no es una respuesta B1. Desarrolla siempre: dónde, desde cuándo, qué te gusta de tu ciudad, qué echas de menos. **Conjugar todo en presente.** Si todo tu discurso está en présent, te quedas en la banda 1 de morfosintaxis. Las vacaciones se cuentan en passé composé e imparfait. Los proyectos se formulan con futur simple o conditionnel. La variedad de tiempos no es opcional en B1. **Inventar un perfil más sencillo.** Algunos candidatos piensan que un personaje inventado será más fácil de gestionar. Al contrario: tendrás que improvisar detalles coherentes bajo presión, y el riesgo de contradicción es alto. Habla de ti mismo. **Quedarse en silencio cuando no se entiende una pregunta.** El silencio prolongado cuesta puntos en fluidez. Lo correcto es pedir educadamente que el examinador repita o reformule. «Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ?» es una competencia comunicativa, no un fracaso. Para un panorama completo de los errores que hay que evitar en toda la prueba, lee nuestro artículo sobre [los errores más comunes en el oral DELF B1](/blog/es/errores-comunes-oral-delf-b1). ## Lo que viene después En cuanto termina el entretien dirigé, el examinador pasa directamente a la Parte 2. Aquí tienes los ejemplos resueltos del resto de la prueba: - [Parte 2 — Juego de rol: ejemplo resuelto con respuestas modelo](/blog/es/delf-b1-oral-parte-2-ejemplo-respuesta-modelo) - [Parte 3 — Exposición y punto de vista: ejemplo resuelto con respuestas modelo](/blog/es/delf-b1-oral-parte-3-ejemplo-respuesta-modelo)

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